Edital
EDITAL nº 113, de 2026 – SEI Nº 25.0.000008947-0
A primeira diretora adjunta da Escola Superior da Magistratura Tocantinense (ESMAT), no uso de suas atribuições, dispõe sobre as normas gerais para ingresso e participação no curso RAÇA E ETNIA: APLICAÇÃO DO PROTOCOLO DE JULGAMENTO COM PERSPECTIVA RACIAL DO CNJ, a se realizar no período de 1º a 30 de junho de 2026, mediante as condições determinadas neste Edital e nos demais dispositivos legais aplicados à espécie, conforme segue:
1. DADOS GERAIS
Nome: Raça e Etnia: Aplicação do Protocolo de Julgamento com Perspectiva Racial do CNJ
Objetivo: Promover a formação continuada de desembargadores(as), juízes(as), assessores e servidores(as) Poder Judiciário Tocantinense para a compreensão crítica das relações raciais no Brasil e para a aplicação qualificada do Protocolo para Julgamento com Perspectiva Racial do CNJ, fortalecendo práticas jurisdicionais antirracistas, inclusivas, equitativas e comprometidas com a efetivação dos direitos humanos e da justiça social.
Período de Inscrições: As inscrições ocorrerão no período de 12 a 26 de maio de 2026.
Inscrições: As inscrições serão realizadas pelo Sistema Acadêmico da Escola Superior da Magistratura Tocantinense (SAV/ESMAT), com base nas informações publicadas em edital.
Público-Alvo: Desembargadores(as), juízes(as), assessores e servidores(as) do Poder Judiciário Tocantinense.
Carga Horária: 24 horas-aula
Modalidade: EaD
Local: Ambiente Virtual da Escola Superior da Magistratura Tocantinense
Valor do curso, custeado pela Esmat, por aluno(a): O valor do curso será calculado após a conclusão das atividades, considerando-se os critérios de horas-aula, passagens, hospedagem e alimentação dos(as) instrutores(as).
Haverá Pagamento de Diárias?
( X ) NÃO ( ) SIM – Fonte de Recurso: Esmat
2. VAGAS
2.1 Quantidade de Vagas: 40
2.2 Distribuição das Vagas:
| Item | Descrição | Quantidade |
| 2.2.1 | Desembargadores(as), juízes(as) do Poder Judiciário do Tocantins | 10 |
| 2.2.2 | Assessores(as) e servidores(as) do Poder Judiciário do Tocantins | 40 |
Total | 50 | |
2.3 As vagas que não forem preenchidas pelo público-alvo descrito no item 2.2.1 poderão ser distribuídas para o público-alvo descrito no item 2.2.2, nessa ordem, de acordo com as solicitações encaminhadas à coordenação do curso pelo e-mail nufamtjto@gmail.com
3. PRÉ-REQUISITOS
3.1 Serem, desembargadores(as), juízes(as), assessores e servidores(as) do Poder Judiciário Tocantinense.
4 FREQUÊNCIA E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
4.1 Os(As) alunos(as) deverão participar das atividades na modalidade EaD, programadas conforme descrição nos item 5 deste Edital;
4.2 A frequência da etapa síncrona corresponderá a 50% da carga horária do curso e será registrada a partir do acesso do(a) participante ao Sistema Acadêmico Virtual (SAV), por meio de videoconferência ao vivo realizada no Google Meet;
4.3 A frequência da etapa assíncrona corresponderá aos outros 50% da carga horária do curso e será registrada pela participação dos(as) alunos(as) no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), por meio do Fórum de Apresentação na Ambientação e dos Fóruns de Discussão Formativa dos Módulos I, II, III e IV. Cada participação nas atividades propostas será computada em percentual de frequência, sendo o total consolidado ao final do curso e encaminhado à Secretaria Acadêmica para fins de fechamento;
4.4 Ao longo do curso será realizada avaliação processual, de caráter formativo e contínuo, composta por atividades propostas pela Facilitadora de Aprendizagem, considerando a participação, o envolvimento nas discussões, a realização das tarefas síncronas e assíncronas, bem como a apropriação progressiva dos conteúdos trabalhados. O desempenho dos(as) participantes será expresso em nota de 0,0 a 10,0 pontos, acompanhada do respectivo percentual de frequência, observando-se os critérios institucionais estabelecidos para certificação.
4.5 Se houver alteração no cronograma de desenvolvimento, ou no período de realização do curso, esta será comunicada por e-mail. Para tanto, os(as) alunos(as) deverão atualizar seus e-mails e telefones de contato em seus perfis na Secretaria Acadêmica Virtual (SAV) e no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);
4.6 Para certificação, o(a) aluno(a) deverá cumprir, no mínimo, 75% de frequência total no curso e obter média final igual ou superior a 7,0 pontos;
4.7 Todos(as) os(as) alunos(as) estarão sujeitos(as) às regras estabelecidas na Portaria nº 1.965, de 12 de setembro de 2018, e também às regras previstas neste Edital.
5. CRONOGRAMA E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
RAÇA E ETNIA: APLICAÇÃO DO PROTOCOLO DE JULGAMENTO COM PERSPECTIVA RACIAL DO CNJ | ||
AMBIENTAÇÃO | ||
| Data/Período | Atividades a serem realizadas | |
Dia 1º de junho de 2026
| Proposta para o Curso Período de ambientação no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na Plataforma Moodle para que os(as) alunos(as) possam se apropriar das ferramentas disponibilizadas na modalidade de curso EaD.
Acesso ao grupo de Whatsapp
Fórum de Apresentação | |
| Carga Horária | 2h | |
MÓDULO I | ||
| Data/Período | Atividades a serem realizadas | |
De 2 a 7 de junho de 2026 | Tema: Escravidão, contexto histórico brasileiro. Racismo e suas diferentes formas na formação do estado
Facilitadora de Aprendizagem: Mariana Marinho Machado
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Análise crítica do processo histórico da escravidão no Brasil e seus efeitos estruturantes na sociedade contemporânea. Fundamentos sociológicos e filosóficos do racismo. Tipologia do racismo: estrutural, institucional e interpessoal. A construção social da raça e da branquitude. Dados e indicadores de desigualdade racial no sistema de justiça brasileiro. Impacto do racismo estrutural na atuação do Poder Judiciário. | |
Etapa Síncrona - 3h Webaula 1 Data: 2 de junho de 2026 Horário: Das 8h30 às 11h30
Webaula expositivo-dialogada com interação; As perguntas poderão ser realizadas durante a aula, promovendo um ambiente dinâmico e participativo; A presença, aliada à participação ativa nos debates durante a aula síncrona, será avaliada. | ||
Etapa Assíncrona – Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – 2h Fórum de discussão com estudo de casos Análise de práticas institucionais e decisões Troca de experiências e construção de estratégias para equidade racial | ||
| Carga Horária | 5h | |
MÓDULO II | ||
| Data/Período | Atividades a serem realizadas | |
De 8 a 15 de junho de 2026 | Tema: Protocolo de julgamento com perspectiva de gênero, Racismo institucional, Mulheres Negras e Interseccionalidade
Facilitadora de Aprendizagem: Mariana Marinho Machado
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Teoria da interseccionalidade e sua aplicabilidade jurídica. Múltiplas opressões e a especificidade da condição das mulheres negras no Brasil. Feminismo negro e suas contribuições para o Direito. Violência de gênero com marcador racial: dados e decisões. Marcos normativos de proteção às mulheres negras. | |
Etapa Síncrona - 3h Webaula 2 Data: 8 de junho de 2026 Horário: Das 8h30 às 11h30
Webaula expositivo-dialogada com interação; As perguntas poderão ser realizadas durante a aula, promovendo um ambiente dinâmico e participativo; A presença, aliada à participação ativa nos debates durante a aula síncrona, será avaliada. | ||
Etapa Assíncrona – Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – 2h Fórum de discussão com estudo de casos Análise de práticas institucionais e decisões Troca de experiências e construção de estratégias para o protocolo de julgamento com perspectiva de gênero. | ||
| Carga Horária | 5h | |
MÓDULO III | ||
| Data/Período | Atividades a serem realizadas | |
De 16 a 21 de junho de 2026 | Tema: Os Enunciados pela Equidade Racial do CNJ
Facilitadora de Aprendizagem: Mariana Marinho Machado
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Os Enunciados pela Equidade Racial aprovados pelo CNJ como instrumentos de orientação para a prática judicial antirracista. Análise de cada enunciado em face da jurisprudência dos tribunais superiores e da doutrina. Relação entre os enunciados e o Protocolo Racial. Perspectivas de aplicação nos ramos do Direito. | |
Etapa Assíncrona - 5h
Período: De 16 a 21 de junho de 2026 Horário: Live no AVA
Leitura comentada; Fórum de discussão com questões orientadoras e estudo de casos; Análise da aplicação dos enunciados na prática jurisdicional; Troca de experiências e construção colaborativa de soluções; Objetivos: consolidar a aprendizagem, fomentar o debate e fortalecer a cultura institucional antirracista. | ||
| Carga Horária | 5h | |
MÓDULO IV | ||
| Data/Período | Atividades a serem realizadas | |
De 22 a 29 de junho de 2026 | Tema: CNJ e o Protocolo de Julgamento com Perspectiva Racial e Aplicação do Protocolo Racial nos Diversos Ramos da Justiça
Facilitadora de Aprendizagem: Mariana Marinho Machado
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: Conceituação e diagnóstico do racismo institucional. O Poder Judiciário como instituição e suas práticas racializadas. Histórico da política de equidade racial do CNJ. Análise detalhada do Protocolo para Julgamento com Perspectiva Racial: fundamentos, estrutura e aplicação. Instrumentos complementares: Perspectiva racial aplicada ao Direito Penal e à Execução Penal. Racismo no Direito de Família: parentalidade, adoção e guarda com marcador racial. Discriminação racial nas relações de trabalho. Direito Administrativo e políticas de cotas: controle judicial. Criança e adolescente negros: ECA e perspectiva racial. Direito Civil e reparação por danos raciais. | |
Etapa Síncrona - 3h Webaula 3 Data: 22 de junho de 2026 Horário: Das 8h30 às 11h30
Webaula expositivo-dialogada com interação; As perguntas poderão ser realizadas durante a aula, promovendo um ambiente dinâmico e participativo; A presença, aliada à participação ativa nos debates durante a aula síncrona, será avaliada. | ||
Etapa Assíncrona – Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – 2h Fórum de discussão com estudo de casos Análise de práticas institucionais e decisões Troca de experiências e construção de estratégias para o protocolo de julgamento com perspectiva de gênero na perspectiva racial. | ||
| Carga Horária | 5h | |
ENCERRAMENTO | ||
| Data/Período | Atividades a serem realizadas | |
Dia 30 de junho de 2026
| O(A) aluno(a) deverá avaliar a estrutura curricular, os(as) Facilitadores de Aprendizagem e a metodologia aplicada. | |
| A Facilitadora de Aprendizagem irá fechar as notas e postar no Ambiente Virtual de Aprendizagem. | ||
| Carga Horária | 2h | |
| Carga Horária Total | 24 horas-aula | |
| 5.1 DADOS DA FACILITADORA DE APRENDIZAGEM | |
| 5.1.1 | |
Nome | Mariana Marinho Machado |
Síntese do Currículo | Mestre em Direito e Poder Judiciário pelo PPGPD/Enfam. Juíza de Direito do Tribunal de Justiça do Piauí. Atualmente exerce o cargo de juíza presidente da comissão de heteroidentificação do Tribunal de Justiça do Estado do Piauí e Juíza Supervisora das pesquisas judiciárias do TJPI. Ex Juíza de Direito do Tribunal de Justiça do Pará. Possui graduação em Direito pela Universidade Católica do Salvador (2008) com especialização em Direito do Estado. Formadora e Tutora pela Escola Nacional de Formação de Magistrados -ENFAM/STJ em programas de Formação Incial, Continuada e EAD. Professora na Escola Judicial do Tribunal de Justiça do Piauí. Membro da comissão pela valorização da Magistratura na Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB) Tem experiência na área de Direito, com ênfase em Direito Constitucional, Processo Civil e Humanística. LLM POSSUI MBA em Gestão Judiciária pela Fundação Getúlio Vargas fgv (2022). Integrante da Coordenação do movimento pela paridade no poder judiciário |
6. DISPOSIÇÕES FINAIS
6.1 A inscrição do(a) aluno(a), por indicação ou interesse próprio, implicará aceitação prévia das normas contidas no presente Edital, no Regimento Interno da Esmat e na Portaria nº 1.965, de 2018, publicada no DJ nº 4.348, de 13 de setembro de 2018, e o(a) aluno(a) autoriza a publicidade de sua imagem, capturada durante o desenvolvimento da atividade educacional, nos sites e documentos publicados pela Esmat;
6.2 Caso o(a) aluno(a) não concorde com a publicidade de sua imagem capturada durante o desenvolvimento da atividade educacional, nos sites e documentos publicados pela Esmat, deverá encaminhar comunicado à Coordenação da Atividade Educacional, antecipadamente, por e-mail;
6.3 A desistência do curso, sem causa justificada, deverá ser comunicada à Esmat até o terceiro dia útil que anteceder o início do evento-atividade, pelo e-mail saesmat@tjto.jus.br;
6.4 A desistência do curso iniciado ou a reprovação sujeitarão o(a) inscrito(a) à perda do direito de participar de ações de capacitação custeadas ou promovidas pela Escola Superior da Magistratura Tocantinense (ESMAT) pelo período de quatro meses, salvo por motivo de licença ou de afastamento previstos em Lei;
6.5 Os participantes estarão sujeitos à aplicação de formulários de avaliação da efetividade de ensino (RQ 0053:00 – Instrumento de Avaliação de Impacto Nível de Conhecimento, RQ 0054:00 – Instrumento de Avaliação de Impacto Monitoramento de Ensino, RQ 0055:00 – Instrumento de Avaliação de Impacto_Reação e Aprendizagem_Curso EaD, RQ 0056:00 – Instrumento de Avaliação de Impacto_Reação e Aprendizagem_Curso Presencial e RQ 0057:00 Instrumento de Avaliação de Impacto_Comportamento no Cargo e Transferência de Aprendizagem.
6.6 Os casos omissos e as dúvidas de interpretação das normas reguladoras do curso, porventura suscitados, deverão ser encaminhados ao Conselho de Cursos da Escola Superior da Magistratura Tocantinense.
Desembargadora ANGELA ISSA HAONAT
Primeira Diretora Adjunta da Esmat